Wie Kleine Kinder Schlau Werden

Author: John Caldwell Holt
Publisher: Beltz
ISBN: 9783407228550
Size: 48.11 MB
Format: PDF, ePub, Mobi
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Ausgehend von der Beobachtung des kindlichen Spielens erläutert der Autor, wie Kinder denken und lernen.

Kinder Brauchen Seelenproviant

Author: Armin Krenz
Publisher: Kösel-Verlag
ISBN: 3641032342
Size: 43.79 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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Was ist Entwicklung?«, in: Krenz, Armin (Hrsg.): Psychologie für Erzieherinnen
und Erzieher. Grundlagen für die Praxis, Cornelsen Verlag Scriptor, Berlin/
Düsseldorf/Mannheim 2007 Hebenstreit, Sigurd: »Über das Kind, die Welt und
die Zukunft. Der Vertreibung von Kindlichkeit entgegensteuern«, in: Theorie und
Praxis der Sozialpädagogik, TPS, Heft 5/1996, S. 254-258 Holt, John: Wie kleine
Kinder schlau werden. Selbstständiges Lernen im Alltag, Beltz Verlag, Weinheim,
2. Aufl.

Wie Lernen Beginnt

Author: Ursula Haupt
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
ISBN: 9783170193130
Size: 68.53 MB
Format: PDF
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Essen 1995 Heibig, A.: Zugangswege zur Musik mit schwerstbehinderten
Kindern. In: Z. Heilpädagogik 4, 2004, 208-215 Hinze, D: Väter und Mütter
behinderter Kinder. In: ASBH - Brief, Dortmund 1990 (3) Hinze, D: Väter und
Mütter behinderter Kinder. Heidelberg 1991 Holodynski, M.; Oerter, R.: Motivation
, Emotion und Handlungsregulation. In: Oerter, R.; Montada, L.:
Entwicklungspsychologie. Weinheim, 5. Aufl. 2002, 551-589 Holt, J.: Wie kleine
Kinder schlau werden. Weinheim, 5.

Lernen Erinnern Vergessen

Author: Joachim Leibfritz
Publisher: BoD – Books on Demand
ISBN: 3837046400
Size: 78.38 MB
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Holt, J [1998]. Wie kleine Kinder schlau werden. Selbständiges Lernen im Alltag.
3. Auflage. Beltz, Weinheim – Basel. Hüther, G [2004]. Die Strukturierung des
menschlichen Gehirns durch soziale Erfahrungen. In: Gebauer, K & Hüther, G (
Hg.): Kinder brauchen Vertrauen. Erfolgreiches Lernen durch starke
Beziehungen. Walter, Düsseldorf: 24–39. Hüther, G [2006]. Wie lernen Kinder? In
: Matzen, J & Dittrich, I (Hg.): Die Konstruktion der Welt – wie Kinder ihre
Wirklichkeit entdecken.

Einf Hrung In Die Mathematikdidaktik Grundschule

Author: Günter Krauthausen
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3662546922
Size: 34.18 MB
Format: PDF, Docs
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B.: Mathematische Lernwerkstatt für Schülerinnen und Schüler (TU
Braunschweig) Mathe für kleine Asse (Westfälische Wilhelms-Universität Münster
) PriMa – Kinder der Primarstufe auf verschiedenen Wegen zur Mathematik (
Universität ... Hannover) 4.5 Motivation Der Pädagoge John Holt (2003)
beschreibt in seinem Buch Wie kleine Kinder schlau werden verschiedene
natürliche Situationen mit Kindern im vorschulischen, außerschulischen, aber
auch schulischen Bereich.

Bildung Durch Bindung

Author: Armin Krenz
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
ISBN: 3525701365
Size: 13.10 MB
Format: PDF, ePub, Docs
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München. Loseblattwerk, Ausgabe 09/2005 Haug-Schnabel, G./Bensel, J.:
Kinder unter 3 – Bildung, Erziehung und Betreuung von Kleinstkindern.
Kindergarten heute spezial. Freiburg 2006 Herbst, Th.: Die kindliche Einsamkeit.
Paderborn 2010 Holt, J.: Wie kleine Kinder schlau werden, Weinheim 1997
Hüther, G.: Bedienungsanleitung für das menschliche Gehirn, Göttingen 2001
Jackel, B.: Lernen, wie das Gehirn es mag. Kirchzarten 2008 Kammerer, D.: Die
ersten drei Lebensjahre ...

Kindorientierte Elementarp Dagogik

Author: Armin Krenz
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
ISBN: 3525701179
Size: 18.43 MB
Format: PDF, ePub
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Literatur □ Altner, N.: Achtsam mit Kindern leben. München 2009 Gebauer, K.:
Klug wird niemand von allein. Kinder fördern durch Liebe. Düsseldorf 2007
Greenspan, S.I.: Das geborgene Kind. Weinheim 2003 Günster, U.: Kinder auf
ihrem Weg begleiten. Ein Erziehungsratgeber. Lahr 2007 Holt, J.: Wie kleine
Kinder schlau werden. Selbstständiges Lernen im Alltag. Weinheim 2003
Koneberg, L./Gramer-Rottler, S.: Die sieben Sicherheiten, die Kinder brauchen.
München 2006 Krenz ...

Brennpunkte Der K Rperbehindertenp Dagogik

Author: Ursula Haupt
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
ISBN: 9783170192966
Size: 40.64 MB
Format: PDF, ePub
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Düsseldorf. Haupt, U. (2006a): Spielend lesen lernen? - Symbolisches Verhalten
als Grundlage des Schriftspracherwerbs. In: Wieczorek, M. (Hrsg.): Faszination
Lesen und Schreiben. Zugangswege zum Schriftspracherwerb für Kinder mit
Körperbehinderungen. Hohengehren, S. 67-81. Haupt, U. (2006b): Wie Lernen
beginnt. Stuttgart. Hentig, H. v. (2003): Die Schule neu denken. Weinheim. Holt, J
. (1998): Wie kleine Kinder schlau werden. Selbständiges Lernen im Alltag. (3.
Aufl.).

Religionsp Dagogische Arbeit Im Evangelischen Kindergarten

Author: Simone Wustrack
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
ISBN: 9783170210257
Size: 37.90 MB
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Historische Entwicklung im Abriß. Witten 1971 Hofmann, Renate: Mitfühlen,
Mitleiden, Mitgenießen - Kindergartenkinder denken über die Erzählung der
Salbung Jesu in Betanien (Mk 14,3-9) nach. In: Büttner, Schreiner (Hg.) 2006,
a. a. O., S. 168-177 Holstein, Hermann (Hg.): Friedrich Fröbel: Die
Menschcnerziehung. Heinrichs, Heribert (Hg.): Kamps pädagogische
Taschenbücher, Historische Pädagogik, Band 57. Bochum 1973 Holt, John: Wie
kleine Kinder schlau werden.

Spielen Macht Schlau

Author: Prof. Dr. André Frank Zimpel
Publisher: GRÄFE UND UNZER
ISBN: 3833843896
Size: 47.46 MB
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Das Gewissen kleiner Kinder sind die Eltern In den ersten zwei bis drei
Lebensjahren ersetzen die Eltern das Selbstgefühl ihrer Kinder. Das ist eine
hohe Verantwortung. Denn schon mit fünf Monaten beginnen Babys, zwischen »
guten« und »bösen« Taten zu unterscheiden. Gut ist, anderen zu helfen, und
böse, anderen zu schaden. Kinder kommen also schon als kleine Moralisten zur
Welt. Gesetze und Regeln sind Babys noch unbekannt: Gut ist, was die
wichtigste Bezugsperson ...